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教育教學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,不斷深化教育教學(xué)改革,教學(xué)發(fā)展和改革取得了一系列標(biāo)志性成果。

科研教學(xué)平臺(tái)建設(shè)

研究生科研教學(xué)平臺(tái)建設(shè)計(jì)劃(2012-2015年)

改善與研究生培養(yǎng)過(guò)程密切相關(guān)的研究生學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)研究生個(gè)人理想和學(xué)校整體發(fā)展構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)。實(shí)施研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃,推進(jìn)研究生素質(zhì)提升工程平臺(tái)建設(shè)、研究生學(xué)習(xí)交流研究能力提升平臺(tái)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)、研究生精品課程建設(shè)等項(xiàng)目。

①研究生素質(zhì)提升工程平臺(tái)建設(shè)

建立優(yōu)秀生源獎(jiǎng)學(xué)金制度,實(shí)施“本碩博連讀”培養(yǎng)計(jì)劃以及“免推生”互換機(jī)制,優(yōu)化生源結(jié)構(gòu),提高生源質(zhì)量。同時(shí),通過(guò)扎實(shí)有效的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)教育、建立研究生中期考核淘汰機(jī)制等方式,促進(jìn)研究生樹(shù)立科學(xué)精神,掌握科學(xué)研究方法,提升科學(xué)研究素質(zhì)。

②研究生學(xué)習(xí)交流研究能力提升平臺(tái)建設(shè)

改善研究生學(xué)習(xí)和研究環(huán)境,提升研究生學(xué)術(shù)交流水平,打造高質(zhì)量、高水平的培養(yǎng)平臺(tái)。針對(duì)研究生教育國(guó)際化的要求,為提高研究生國(guó)際交流的水平和能力,開(kāi)拓研究生的國(guó)際化視野,結(jié)合廣西大學(xué)的地緣優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)研究東盟國(guó)家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化,并為東南亞國(guó)家來(lái)華留學(xué)生提供優(yōu)良的研究場(chǎng)所和學(xué)習(xí)環(huán)境。

③專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地

著重于專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),為未來(lái)科技精英和企業(yè)領(lǐng)袖提供培育和訓(xùn)練基地,為培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)人才搭建平臺(tái),支持和扶持科技成果轉(zhuǎn)化,支持廣西主要產(chǎn)業(yè)發(fā)展和廣西文化、藝術(shù)建設(shè)。

④研究生精品課程建設(shè)

針對(duì)研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求,為研究生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),使研究生具備寬廣扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和蓬勃的創(chuàng)新精神、堅(jiān)韌的探索意識(shí)。